Gitar derslerimiz için yaş ya da önceden deneyim koşulu aranmaz; gitar eğitimi almak isteyen herkes başlayabilir. Derslerimiz, erken yaş çocuklar ve yetişkinler için ayrı oluşturulmuş sınıflarda, zaman ve verimliliği esas alan yöntemlerle işlenmektedir.
Öğretim planı kişiye özel hazırlanır. Teknik temel ile düzenli çalışma alışkanlığı aynı süreçte kazandırılır. Doğru teknik alışkanlıkları ilk derslerden başlayarak kurulur; sonradan düzeltilmesi güç olan şeyler böylece baştan önlenir.
Grup ders gitar derslerimiz aylık kurlar halinde planlanır; haftada iki saat olmak üzere ayda toplam sekiz ders saati uygulanır. Program kursiyerin düzeyine göre ayrı kurulur ve dönem içinde gözden geçirilir.
İlk ders bir değerlendirme dersidir. Kursiyerin hedefi, haftalık ayırabileceği süre ve varsa önceki çalgı deneyimi konuşulur; çalgının ölçüsü, tel yüksekliği ve oturuş düzeni gözden geçirilir.
Başlangıç bir kurulum dönemidir. Oturuş ve çalgı açısı, sağ el kurulumu, sol el yerleşimi, temiz bası ve ritim duyusu bu dönemde yerleştirilir; repertuvar bu temelin üzerine eklenir.
Birebir derse ek olarak haftada bir saat, ayda dört saat olmak üzere müzik teorileri ve solfej eğitimi de verilmektedir. Belirli bir yeterliliğe ulaşan kursiyerlerimiz eğitmenlerimiz eşliğinde orkestra derslerine katılabilmektedir.
Gitarda ses üç değişkenin bileşimiyle kurulur: tele uygulanan açı, temas noktası ve serbest bırakma anı. Bu üçü birbirinden bağımsız değildir; biri değiştiğinde diğerleri de ayarlanır.
Sol elde asıl konu ekonomidir. Gereğinden fazla basınç sesi netleştirmez, yalnızca yorgunluk üretir; doğru basınç, sesin çıktığı en düşük kuvvettir ve bu ölçü ayrı çalışılır.
Çalışma yöntemi yalıtmaya dayanır. Zor bölüm bir müzikal birim olarak ayrılır, hatasız çalınabilen en yavaş tempoda tekrarlanır ve ancak güvenli hâle geldikten sonra kademeli olarak birleştirilir.
Çalgının ayarı tekniğin bir parçasıdır. Tel yüksekliği, boyun eğrisi, üst eşik derinliği ve perde düzgünlüğü, aynı elin ürettiği sonucu doğrudan değiştirir.
Tel seçimi de bir karardır. Gerginlik, çekirdek yapısı ve kaplama biçimi hem tınıyı hem sol elin yükünü belirler; seçim repertuvara ve kursiyerin eline göre yapılır.
Bakım basit ama düzenli bir iştir. Akort kararlılığı, nem koşulları ve tel yaşı takip edildiğinde çalgı yıllar boyunca aynı tepkiyi verir.
Gitarda aynı ses birden çok yerde bulunur. Bu özellik klavyeyi ezberlenecek bir şema olmaktan çıkarır ve anlaşılması gereken bir harita hâline getirir.
Akor yapısı, çevrimler, aralık bilgisi ve armonik ritim derslerin içinde ele alınır. Amaç kural öğretmek değil, çalınan parçanın nasıl kurulduğunu görünür kılmaktır.
Teori ilerledikçe deşifre hızlanır ve repertuvar seçimi genişler. Yapıyı bilen kursiyer yeni bir parçayı daha kısa sürede öğrenir.
Klasik gitar repertuvarı Rönesans lavta yazısından çağdaş eserlere uzanan geniş bir alandır. Seçim rastgele değil; dönem çeşitliliği, teknik hedef ve süre birlikte gözetilerek yapılır.
Sağ el tırnak biçimi, uyandırma teknikleri, arpej düzenleri ve barre çalışması bu hattın temel başlıklarıdır. Metot ve etüt geleneği programın omurgasını oluşturur.
Dinleme çalışması repertuvarla birlikte yürür. Aynı eserin farklı icraları tek bir soru üzerinden karşılaştırılır ve tercihler gerekçelendirilir.
Elektro gitarda ses zinciri çalgıda başlar ama orada bitmez. Manyetik seçimi, ton ayarı, yükseltici karakteri ve etki sırası tınıyı birlikte belirler.
Sağ el susturması, bükme ve kaydırma, tel geçişleri ve zamanlama bu hattın çalışma başlıklarıdır. Ritim gitarı en az solo kadar ayrıntılı çalışılır.
Tür bilgisi de programın parçasıdır. Blues, rock, caz ve çağdaş yaklaşımların her biri kendi cümle kuruluşunu ve ses tercihini taşır.
Gitar bugünkü biçimine uzun bir deneme sürecinin sonunda ulaştı. Gövde ölçüsü, kafes düzeni, tel malzemesi ve perde sayısı zaman içinde değişti.
Bu değişimlerin her biri müzikal bir ihtiyaçtan doğdu. Salonlar büyüdükçe ses gücü arayışı arttı; kayıt ve yayın teknolojisi çalgının yaygınlaşmasını hızlandırdı.
Çalgı bilgisi bir merak konusu değil, doğrudan bir icra aracıdır. Yapıyı bilen kursiyer, çalgısından ne bekleyeceğini de bilir.
Grup ders seçeneğimizde aynı düzeydeki kursiyerler birlikte çalışır. Parti dağılımı sayesinde herkes aynı parçada kendi düzeyine uygun bir hattı taşır.
Topluluk çalışması bireysel çalışmanın yerine geçmez, onu tamamlar. Giriş zamanlaması, ortak tempo, denge ve çalarken dinleme becerisi yalnız toplulukta kazanılır.
Çalgı çalmak tekrarlı bir hareket dizisidir. Oturuş, bilek açısı, omuz konumu ve mola düzeni uzun vadede tekniğin kendisi kadar belirleyicidir.
Zorlanma belirtileri derslerde açıkça anlatılır. Erken tanınan bir uyarı, çalışma planında küçük bir değişiklikle çözülür.
Sahne deneyimi ancak sahnede kazanılır. Sınıf içi kısa dinletiler bu eşiği kademelendirir ve gerçek sahne koşullarının çoğunu küçük ölçekte üretir.
Kendi çalışını kaydetmek gelişimin en hızlı araçlarındandır. Kayıt üzerinden yapılan değerlendirme, anlık izlenimden çok daha güvenilir bir veri verir.
Gitar tekniği büyük ölçüde kişiden kişiye aktarılmıştır. Bu aktarım zinciri izlendiğinde belirli teknik çözümlerin nereden geldiği görünür hâle gelir.
Farklı ekoller farklı çözümler üretti. Amaç taklit değil, tercihleri gerekçelendirmek ve zamanla kişisel bir üsluba ulaşmaktır.
Akademide geleneksel kuram, bugünün öğretim yöntemleriyle birlikte ve uygulamanın içinden aktarılır. Gitar kurslarımızda da anlaşılması kolay ve uygulanabilirliği yüksek yöntemler benimsenmiştir.
Gitar eğitim branşlarımız elektro gitar, klasik gitar, bas gitar ve flamenko gitar başlıklarıyla birlikte erken yaş müzik eğitimi ve ilköğretim yaş gitar dersini kapsar.
Stüdyo Ankanom on iki adet stüdyo, mola ve boş vakitlerde dinlenilebilecek bir kafeden oluşan, bahçe alanına ve araç park yerine sahip bir kurumdur. Dershanemiz haftanın yedi günü 09:00-23:00 saatleri arasında hizmet vermektedir.
Stüdyomuzda açılan eğitim programları yanı sıra gitar kursu uzaktan eğitimlerimizin içeriğine dair her türlü sorunuz için bizimle iletişime geçebilir, kayıt öncesi gerçekleştirdiğimiz birebir deneme ve tanışma dersi talepleriniz için bizi arayabilirsiniz. Başarı ve ihtiyaç durumuna göre burslu eğitim olanaklarımız hakkında bilgi almak için de aynı iletişim kanallarını kullanabilirsiniz.
Üst yaş sınırı yoktur. Alt sınırda ölçüt takvim yaşı değil el büyüklüğü ve uzanımdır; küçük boy çalgılar sayesinde erken yaşta da başlanabilir.
Aynı düzeydeki kursiyerler birlikte çalışır; dersler aylık kurlar halinde, haftada iki saat olmak üzere ayda sekiz saat uygulanır.
İkisi de başlangıç için uygundur. Seçim hedeflenen müziğe göre yapılır; temel teknik ve teori her iki hatta da ortaktır.
Başlanabilir. Nota okuma başlangıçta kademeli olarak öğretilir; teori ve solfej dersi bu süreci destekler.
Tel yüksekliği, boyun eğrisi, akort kararlılığı ve gövde ölçüsünün kursiyerin uzanımına uygunluğu yeterli ölçütlerdir.
Başlayabilirsiniz. Yetişkinlerde soyut kavramlar hızlı kavranır; program günlük ayrılabilen kısa sürelere göre kurulur.
Yirmi dakika düzenli çalışma, haftada bir kez üç saatlik çalışmadan iyi sonuç verir. Belirleyici olan toplam süre değil, tekrarın sıklığıdır.
Normaldir ve genellikle iki ile dört hafta içinde geçer. Süreci belirleyen toplam süre değil, çalışmanın günlük olarak sürdürülmesidir.
Belirgin biçimde değiştirir. Naylon, çelik ve farklı gerginlikteki takımlar hem tınıyı hem sol elin yükünü değiştirir; seçim repertuvara göre yapılır.
Başlangıçta gerekmez. Elektro gitar hattında küçük bir yükseltici yeterlidir; etki cihazları ses zinciri anlaşıldıktan sonra eklenir.
Uzaktan eğitim programlarımız bulunmaktadır. Ses gecikmesi nedeniyle bazı uyarlamalar gerekir; kamera açısı ve ara kayıt düzeni birlikte belirlenir.
Belirli bir yeterliliğe ulaşan kursiyerlerimiz katılabilmektedir. Aranan şey ileri teknik düzey değil; tempo kararlılığı ve çalarken dinleyebilme becerisidir.
Gitar kursu ve ders programlarımız ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz.